守护“少年的你”，纸面规定变实地行动

发布时间：2025-11-13 来源: 广西壮族自治区南宁市人民检察院 作者：佚名

　　

　　“一键报警系统多久测试一次？数据存储能否满足溯源需求？”近日，在南宁市第二十九中学校门口，南宁市强化未成年人违法犯罪预防和治理工作专班召集人，市人民检察院党组书记、检察长梁毅查看安防设备屏幕，现场检验一键报警系统响应速度。作为该校法治副校长，梁毅深入校园实地调研，从校门口安防设施到医务室诊疗记录，从学生心理咨询室到校长办公会现场，逐项对照《广西中小学法治副校长实职化履职工作规定》开展工作，将“纸面规定”转化为“实地行动”，为校园安全与未成年人保护注入法治动能。

　　强化未成年人违法犯罪预防和治理工作，是自治区党委政法委统筹推进的重点工作。今年5月，广西印发《广西中小学法治副校长实职化履职工作规定》，通过法治副校长实职化履职协助学校开展预防犯罪、安全管理、依法治理等工作，加强未成年人法治教育。南宁市同步制定《南宁市做实中小学法治副校长实职化履职工作方案》，编制《南宁市中小学法治副校长实职化履职手册》，供全市法治副校长履职使用。

　　校园安全是未成年人保护的“第一道防线”。梁毅首站来到学校门口，重点检查一键报警安防系统及应急处置措施运行情况，详细询问设备日常运行、数据保存及重点物品识别功能，反复叮嘱学校“要把好入校第一关”，确保校园安防设备稳定运行、数据留存完整，为校园安全管理提供坚实保障——这是对工作规定中“指导校园安全管理和治理，督促学校排查安全隐患”职责的具象化落实。

　　守护学生身心健康是法治副校长的核心职责之一。在医务室，梁毅翻阅师生诊疗记录，仔细查看学生异常受伤登记台账，详细了解校医日常诊疗及预防保健工作。“校园欺凌、性侵害等侵害未成年人权益的事件，必须早发现、早报告、早处理。”他向学校负责人重点强调执行关于侵害未成年人案件强制报告制度的重要性——这是保护学生权益的关键环节，也是法治副校长的职责所在。

　　心理健康是预防未成年人违法犯罪的重要防线。走进学生发展中心，梁毅认真听取学校关于心理健康辅导及学生不良行为排查干预的介绍。“通过疏导结合的方式，学校近年来保持‘零学生触法’记录，这一成绩值得充分肯定。”他同时提醒校方，若后续出现需要精准帮教的学生，要及时与法治副校长沟通，“我们将协同学校做好教育引导工作，帮助学生回归正轨”。

　　校园治理需要制度护航。梁毅参加了学校校长办公会，与校方共同研究强制报告、入职查询、学生欺凌防控等专项工作的落实情况。会议全面梳理了今年以来学校安全事故纠纷处理、在校师生违法犯罪案件底数等，针对性修订了新学期学生欺凌防控制度，审议并通过相关工作指引，更将“支持法治副校长履职”明确纳入学校整体工作规划——这些举措既呼应了工作规定中“参与学生教育保护辅导”“协助实施精准帮教”的要求，也通过制度固化推动法治副校长深度参与学校依法治理。

　　调研中，梁毅还与教师代表面对面座谈，现场回应校园安全中的实际法律需求。针对“学生人身意外伤害案件的举证责任分配”“校园霸凌与普通纠纷的法律区分标准”“未成年人心理健康强化举措”“教学惩戒的法律边界”“涉校园网络暴力防范治理”“教师权益受损维权路径”等具体问题，他逐一解答，帮助学校厘清法律边界，提升依法治校能力。

　　此次履职实践，形成“检查—反馈—研判—建制”闭环模式，实现从检查督导到机制建设的跨越，是南宁市落实自治区党委政法委未成年人保护重点工作的缩影，也为全市法治副校长实职化履职提供了可看、可学、可复制的示范样本。

　　“深化平安校园、法治校园建设，是贯彻落实习近平法治思想的重要实践。”梁毅强调，南宁市检察机关将以预防和治理未成年人犯罪为重点，以“高质效办好每一个案件”为追求，持续发挥职能作用，协同学校、联动各方，推动未成年人保护工作走深走实。

　　

原文链接：http://www.nanning.jcy.gov.cn/xwzx/jcyw/202511/t20251106_7206972.shtml
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