铜仁市松桃县：“四力驱动”锻造高素质教育人才队伍

发布时间：2025-10-21 来源: 中共贵州省委组织部 作者：佚名

　　近年来,铜仁市松桃县高度重视教育人才队伍建设,围绕关键环节精准发力,打造“近悦远来、人尽其才”的人才生态,着力锻造一支高素质教育人才队伍,为全县教育高质量发展提供坚实人才保障和智力支撑。

　　坚持引育并举,夯实教师队伍“硬实力”。聚焦教育领域紧缺人才需求,依托“贵州人才博览会”“千名引才·智慧铜仁”等平台,加大高层次急需紧缺人才引进力度,精准填补学科短板,为全县教育发展注入“新鲜血液”。抢抓教育人才“组团式”帮扶机遇,用好“国培”“省培”“梵净之光”等优质培育项目,通过脱产访学、实地观摩等方式,帮助教师人才开阔眼界、增长知识、提升能力。2025年来,已成功引进高层次急需紧缺人才7名;选派28名教师全脱产访学,组织教师183人次参与莞松校际交流活动。

　　落实待遇保障,注入扎根服务“源动力”。依托用好国家乡村振兴重点帮扶县优惠政策,畅通基层教师人才选拔机制,深入抓好教师等级申报和评定,更好助力教师职业发展。围绕解决教师住房、培训经费保障等实际需求,加大财政资金投入,及时帮助教师解决住房待遇问题,保障教师外出培训经费充足,切实为教师人才解决“后顾之忧”。同时,注重优秀教育人才先进事迹宣传报道,把表现突出者纳入市县级优才卡、市县级专家推荐范围,营造“爱才、尊才、敬才”浓厚氛围。2025年来,已评审通过高级教师126人,帮助10余名教师解决住房待遇问题,有2名教师获评市级优才卡和市管专家,28名教师获提拔使用。

　　优化管理方式,激发干事创业“创新力”。探索创新评价机制,坚决破除“唯学历、唯职称、唯论文”等“六唯”倾向,完善专业技术职务聘后管理,让实干实绩成为教师人才评价的“硬标准”;建立健全选聘机制,扎实推进中小学教师“县管校聘”改革,打破校际人才壁垒,实现教育人才资源高效配置;完善轮岗机制,通过直选、公开遴选、下派等方式,打通优秀教师向上向下流动渠道,推动优质教育资源共享,促进城乡教育均衡发展。2025年来,依托“县管校聘”改革跨校交流278人、组织调剂49人,从农村选调优秀教师至城区任教111名。

　　抓好长远规划,增强教育发展“后劲力”。建立完善教育人才引进培养、评价激励、流动配置、服务保障等配套政策,形成覆盖“引、育、用、留”全流程的制度格局。制定乡土教育人才培育规划,通过扩大“国培”“省培”覆盖范围、创建“名师工作室”、搭建东西部跨区域交流平台等,持续提升本土优秀教育人才专业能力,打造一支“留得住、用得上、能战斗”的教师队伍。同时,科学制定教育人才使用与培养计划,避免人才资源浪费,实现人才各尽其才,为全县教育高质量发展储备人才力量。截至目前,已创建“名师工作室”11个。

　　信息来源:铜仁市委组织部

　　一审(撰稿人):龙春江 莫徐林

　　二审:王浩

　　三审:杨芬

　　编辑:彭珺瑞

原文链接：https://www.gzzzb.gov.cn/rcgz/rcfz/20251013/20251013_530976.shtml
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